设为首页|收藏本页| 会员登录|会员注册|繁體中文
今天是:
您现在的位置: 中国·攀枝花 >> 咨讯 >> 教育动态 >> 正文

市23中小:立足校本教研究,促进均衡发展
www.pzhw.net    文章来源:不详    更新时间:2008-3-12

    

 

    3月11日下午,我校小学部全体数学教师在一年2班教室进行了数学学科校本教研活动。
  本次活动的重点是对上学期数学教学质量进行全面分析,部署新学期教研工作。会上,郎华斌副校长就我校参加全市抽测年级的各项指标进行了分析,指出了存在的问题。虽然上学期抽测年级的综合排名比上学年有进步,但各年级存在的主要问题是班级之间发展不均衡。本学期重点要把抓学生的学习习惯放在首位;教师要深钻教材和课标,提高课堂效率;年级组要加强协作、研讨,共同进步,以此来缩小同年级班际差距,进一步提高我校小学部整体教学质量。郎校长还就学校数学学科、数学教师今后的发展提出了工作方向和思路,就学校数学校本教研工作提出了明确的计划和要求,希望全体数学教师高度认识和理解数学学科的重要性,加强自身学习,把培养学生的学习习惯放在重要位置,重视学生计算能力的培养,进一步提高教育教学质量。
  东区教育局教研室教研员胡桂林也应邀到会,具体分析了我校数学学科的优势与不足,并对数学教学工作提出了中肯的建议和希望。学校党支部书记田凤萍也参加了教研会,并做了严格、细致的要求。

 


 

咨讯录入:三冬    责任编辑:三冬 
相关文档】【发表评论】【打印此文】【金沙江博客】【金沙江论坛
  网友评论:(只显示最新10条。评论内容只代表网友观点,与本站立场无关!)