3月11日下午5：30，二十中小利用课余时间组织了小学教师现场教学设计竞赛。十余名小学教师，每人带一本教学参考书、一本教科书、一支笔，用统一的教案纸以书面形式完成一个课时的教学设计。并力求在教学设计中体现新课程理念，体现教学设计环节的完整性。学校组织实施本次活动，旨在提高教师对教材的处理和运用能力，有效促进课堂教学水平的提高。
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