2008年3月14日，十四小学教导处、教科室共同举办了一次以“走进教研，百舸竞帆”为主题的现场教学设计教研活动。
　　这次教研活动主要针对当前我校语文老师的口语交际教学和数学老师计算教学的综合业务素质而设计，目的在于提高教师钻研教材、认真撰写教案。在这次“教案设计”规定的时间里，规定的内容中，老师们只带一本教材和一本教参，各自奋笔疾书，埋头思量，纷纷设计出不同教学思路——有的以学生为主体、有的以社会实践为主体、有的以学生动手操作为主体等不同版本的好教案。活动结束后，老师们议论纷纷，道出了一个共同的心声——这样的教研活动才有实效、有意义。