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市建校:学校、家庭良性互动教育
www.pzhw.net    文章来源:市建校    更新时间:2008-3-21

           为了加强对学困生的帮扶转化工作,把我校德育工作做得更加细致深入,促进家校沟通,形成教育合力,3月14日下午4:00,我校试读学生家长座谈会在综合楼报告厅举行。在学生科的周密组织和精心安排下,相关班主任,试读学生及其家长参加了本次座谈会。     座谈会上,学生科科长林静简要介绍了本次家长座谈会的目的和重要性,重点向与会家长介绍了我校德育工作。她指出,学校正在全面推行新的德育体系,坚持以体谅模式为理论指导,以激赏法为主要手段,以三学会为主要内容,以德育课为主要阵地,结合我校实际,全面迅速的提升学生的心理素质和道德水平;考虑到试读学生群体的特殊性,她提醒家长,这些孩子主要问题出在行为习惯上,这些同学长期以来,养成了一些不良习惯,本次座谈会的一个重要意图就是要让家长配合学校督促孩子,纠正这些不良习惯,重新回到健康成长的轨道上来。座谈会上,任胜春老师具体分析了这些学生所犯错误的情况,解读了学校学生管理的相关政策,并用实例分析了这部分学生的在校状况,引起家长的重视和共鸣,赢得家长的阵阵掌声。     会后,相关班主任老师与家长进行了单独交流,详细介绍了学生在校情况,分析了学生存在的问题,及时提出纠正的方向;家长也将学生在家的情况向班主任老师做了介绍,同班主任老师共同协商,制定改正措施。     下午5时许,座谈会圆满结束。通过这次会议,加强了学校老师与家长的联系,引起了家长对这部分学生的重视,同时也警示了这部分学生,对他们的转化有较大的作用。学生科还将对这部分学生实行跟踪管理,期待他们充分反省,认真纠错,在本学期有一个较大的转变。  

 


 

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