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市二中：开展“优化教学方法，提高课堂效益”青年教师优质课活动
www.pzhw.net    文章来源：市二中    更新时间：2008-4-14

　　         推进课堂教学改革，注重有效课堂建设，是我校目前最主要的课改措施之一。课堂教学是教学的主渠道，主战场。只有紧紧抓住课堂阵地，发挥好课堂的有效性，才能从根本上提高教学质量，保证学校可持续健康发展。去年，我校实行“骨干教师带头引路”的课堂教学有效性研究活动以来，取得了明显效果。为此，本学期开展“优化教学方法，提高课堂效益”青年教师优质课。通过青年教师优质课的交流，提高青年教师的教学水平，从而提高教学质量。     报名参加献课的青年教师二十余人，采取分阶段进行：第一阶段定在第八周，讲课的教师五人；第二阶段定于十三周，将有九人献课。截止到4月8日，第一阶段圆满结束。讲课的教师按照“市二中有效课堂评价标准”，以体现学生动眼、动手、动心、动口的新的课堂教学理念，设计教学程序和过程。同时，充分利用电教手段，加强学生课堂训练反馈，实现“堂堂清”的作业理念，以减轻学生课业负担。     一阶段结束后，学校评课工作小组集中对上课老师的上课情况进行了评议。老师反响良好，达到了预期效果。      

 

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