五月十六日上午8：30分，东区初中语文教研会就“怎样高效率作好语文中考后期复习”问题在二十五中小进行研讨，来自东区各初中学校的全体毕业年级的语文教师参加了会议。会议以讲座、经验交流的形式进行。
　　今年东区教研室语文中考复习备考，以“紧扣考纲、依托课本、突出重点、把握三个阶段、强化三个重点”的策略强力推进。现在处于综合演练的第三阶段，写作技巧的训练是关键。介于作文在中考中分值重、高分难求的现状，为解决教师们面对学生考场作文得分低的困惑，本次教研会特请市级学科带头人、二十五中小的赵建华老师作题为《考场高分作文技巧谈》的讲座,同时为大面积提高东区语文中考平均分，请市级骨干教师、十六中的陈淑芬老师作转差工作的经验交流。
　　赵建华老师的讲座从学生审题四失误、优秀选材四要素、考场作文七注意等方面全方位小角度地介绍了高分作文的应试策略、应试的技巧，对于大面积提高考场作文的分数很有帮助和借鉴价值。
　　陈淑芬老师从良好的师生关系的建立、集体与个人辅导结合、阶段分析与平时分析相结合、问题学生分包制、跟踪档案建立等七个方面给大家介绍在转差工作上的经验，让与会教师认识到后进生的转化不可能一蹴而就，要经历醒悟、转变、反复、稳定四个阶段，教师的爱对后进生来说是升温则水，降温则冰，教师们纷纷表示：在以后的工作中对于后进生要“反复抓，抓反复”，因势利导，使后进生保持不断前进的势头，为提高东区中考语文的平均分作出贡献。
　　最后，教研员苟琼老师作了后期复习的安排和建议。认为前两个阶段的复习是“大撒网”，横向梳理课本，纵向梳理考点，不放过一个知识点。在此基础上，在现在最后冲刺的第三阶段，各学校教师要注意转变复习方法，综合演练、查缺补漏、从小处收口，突出重点，稳步推进，提高学生应试技能。另外还特别强调学生作文时，要抒“真我”情怀；同时教师在进行作文、现代文训练时,要把握时代脉搏、注入时代气息、镶嵌时代元素、结合本土文化，将今年中国的大事——奥运、抗震救灾和攀枝花的“创卫”融入试题。她认为考题没有体现时代的精神不能算好试题，有一分的可能，我们要作十分的准备，这样我们面对千变万化的考题才能把握住万变不离其宗的魂，也才能拥有一颗乱云飞渡仍从容之心。
　　本次会议针对第三阶段的复习特点，在注重复习方法的同时重视转差工作，有的放矢，深受教师欢迎。