中小学教师论文

　　电子琴属于键盘乐器，但与传统键盘乐器钢琴、手风琴、风琴相比，它具有更丰富的节奏类型和音色以及单人就可演奏出的、极具魅力的乐队音响效果般的音乐等突出特点，它在音乐教学中的独特作用，受到了越来越多的学校音乐工作者的重视。

　　一、节奏功能的作用

　　节奏训练、律动练习是学校音乐教学中的一个重要内容。用传统乐器和教学手段来进行教学，即费时又不方便。电子琴它自身储存有一百多种不同音乐风格的节奏音型，效果丰富、音响动听、使用简便，便于学生准确掌握乐曲速度。它的自动使用功能，让教师摆脱乐器的束缚,充分调动学生的学习兴趣，提高教学效果。

　　二、音色变换、叠加功能的作用

　　电子琴可以演奏出上百种、上千种音色，这些音色能够体现人类丰富想象力,传统乐器的单一或几种音色表达能力，与之相比则显得十分的脆弱和有限。音色的运用对塑造和表达音乐形象有着极其重要的作用。音色的听辩训练是音乐教学中，培养学生对音乐形象的理解能力的一个主要内容。教师在音乐教学中，只需使用一台电子琴，就能让学生认识、了解和学习各种音色，体会不同的音乐形象，而且它的以假乱真的音色模拟效果，在音乐教学实践活动中，可以完全替代教学中短缺的任何乐器。

　　三、自动和弦功能的作用

　　传统键盘乐器在进行音乐作品塑造音乐形象和表达情感这一内容的教学时，要求教师要具备较高程度的演奏技巧，而且和声的表现形式也较为单一和有限，有很大的教学局限性。电子琴的自动和弦功能，具备音乐作品中使用到的几乎所有的和弦。由于它的演奏技巧简单易学，还可以随你所需要的各种音乐织体、音乐节奏一起，轻松演奏出不同的和声效果。因而，在学校音乐教学中，它可使键盘演奏技巧水平不高的教师，完全胜任教学工作，并通过动听、美妙的音响效果，增强学生的学习兴趣，提高学生的学习积极性，丰富教学手段，提高教学效果。

　　四、音序功能、录音功能的作用

　　电子琴的音序功能可以简化教师的演奏技法，让教师把复杂的多声部音乐，一个声部一个声部的录入合成，降低了教师的演奏难度。同时，在教学中把立体结构特点的复调音乐，按照从简到繁的顺序，让学生一步一步地了解、认识和学习复调音乐作品，进一步提高学生的音乐欣赏能力和理解能力。电子琴的录音功能可以让教师把每次的教学内容储存在磁盘上，做为教学资料保存或与别人进行教学交流活动。

　　五、MIDI功能的作用 

　　MIDI是电子音乐工业中的一个最受重视的内容。做为音乐教师学习、认识、了解和掌握它的使用方法，在音乐教育的课堂教学和音乐教学实践活动中，主动地使用它，让学生熟悉它，对拓展学生的学习思维，培养学生的科技意识，创造和想象能力，具有深远的意义。

　　电子琴是高科技在音乐领域的一个代表，它简捷实用、效果显著，很受学生的喜爱。更新教学观念，进一步拓展教学手段，让我们的音乐教学适应时代的发展需要。这样才能够全面发展和提高学生的各方面素质及能力，培养健全的人格，把我们的学生培养成为新世纪祖国的栋梁。

　　（市二十八中小  巨志琴）