——记“职业教育成才典型”路云

　　实习生 陈帆

　　攀枝花学院医学系护理专业（中专）的新生坐在教室里，一位老师走上了讲台，她捋了捋头发，然后向自己的学生传授了第一个知识：“兴趣和热爱是学习的钥匙。”

　　这是今年攀枝花学院医学护理专业的新生接受入学教育时的一幕，讲台上的老师就是路云，攀枝花学院医学实验教研室主任，攀枝花市职业教育成才典型。对学习的兴趣和对专业的热爱是路云求学道路上的一把“钥匙”，担任教学工作后，路云正将这把“钥匙”放到每个学生的心里。

　　１９７８年，路云考入原渡口市卫生学校护理专业，毕业后在渡口市第二人民医院（现攀枝花市第二人民医院）儿科、急诊科从事临床护理工作。三年后，路云进入攀枝花市卫生学校从事实验教学工作，从此与教育结下了不解之缘。

　　“从护士到老师，我要学的东西很多。”走上讲台的路云更像是一个学生。由于过去对教学接触很少，缺乏教学经验，路云开始虚心向学校里的其他教师请教如何授课，如何管理学生。有时她干脆拿出笔记本，像小学生一样，把其他老师的教学经验一字一句地记下来。１９９５年，路云前往昆明医学院生物化学实验室进修，学习实验技术及实验教学。１９９６年，渴望知识的路云又在四川省卫生管理干部学院临床医学专业脱产学习。凭着孜孜不倦的求学精神，路云从一个不懂教学的护士，真正转变成了一位教书育人的老师。

　　１９９８年，路云进入攀枝花学院医学系先后从事护理实验教学、理论教学工作及实验教研室管理工作。在教学过程中她积极承担和完成教学任务，认真备课，课后辅导、批改作业、实验报告及时、认真。先后完成了护理中专、护理专科、护理本科及成教护理专业的《护理礼仪与形体》、《护理学导论》、《护理学基础》等教学任务，并连续担任５届班主任，连续５届均获得院、系优秀班主任称号。

　　在有些人看来，取得这些成绩，路云应该满足了，但此时的路云却深深地感觉到，学生的求知欲不断增长，过去她所学的东西已经不能满足学生的需要。为了解目前的教学工作与临床护理工作之间的差距，路云又变成了“学生”。在紧张的教学工作之余，路云主动与市内各大医院联系，在电话中，她总是谦虚地说：“希望能到贵单位学习一下临床护理工作。”很多时候，电话那头正是她教过的学生。

　　通过理论结合实践的学习，路云在掌握现代临床护理知识的同时，也摸清了学生在实习过程中容易出现的问题。在教学工作中，路云会特别提醒自己的学生，展开针对性较强的实践。针对性的教学方法获得了成功，在路云的指导下，２００４年，她的学生参加了在成都铁路卫校举办的四川省卫生职业学校“远大杯”护士风采大赛，获得礼仪表演团体三等奖。

　　那次比赛，路云是评委之一。“亲眼看到学生的成绩，亲耳听到评委们对学生的肯定。”谈及当时的情景，路云的脸上闪过一丝自豪的微笑。