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孩子霸道、不讲理，怎么办？
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WWW.PZH.GOV.CN 作者：未知 文章来源：金苹果学前教育导报 点击数： 更新时间：2006-12-30
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宝宝很霸道，经常想怎样就怎样，想要什么就非得到不可，否则吵闹不休，甚至动手打人，任凭你好言相劝或是打骂训诫，都无效……据说三岁半到四岁半是个比较不稳定的阶段，霸道、不喜欢受到约束、讲话略粗野、拗起来软硬不吃、希望自己快快长大等，都是典型的特征。孩子霸道怎么办？
治标之道
培养孩子讲理的习惯：如果孩子不了解或听不入耳，也不必强求或过分期待他接受。孩子每天都在成长，让他随着身心的成长而学会讲理。
设置“休息室”：如果好言相劝、讲理均无效，则置之不理。为了避免孩子过分哭闹影响大人的情绪，可以设置一间“休息室”。例如：小房间，室内一些吊饰、彩纸加以美化，但不要放置具有危险、伤害性的物品，最好有一面透明的玻璃窗，有让孩子看到外面的情况，以免害怕。当孩子霸道、哭闹不休时，则以温和的语气、坚决的行动，将他带进去休息。在不会令孩子太难堪的情形下，让孩子感受到那是处罚，一方面也让他有一个转换情绪的机会。
治本之道
提供给孩子良好的教育环境：如果孩子天生的气质是属于霸道型，又未加关注而任其发展，也许就此定型。因此良好的后天环境对他极具重要性。良好的环境包括了父母的教育方式、幼儿园与家庭的学习环境等。例如：幼儿园有良好的户外场所，让孩子奔跑、攀爬，以发泄情绪与精力，如此，将来孩子长大后，即使霸气仍存，也不至于不讲理。
让孩子饲养小动物：孩子从喂食、抚摸小动物的行为中，能培养爱怜弱小之心，学会照顾别人、考虑到别人的存在，进而逐渐减少霸气。
不去理睬：如果婉言相劝也无效，则不妨来个“不去理睬”，但必须先确定孩子是无理取闹，且没有任何的病痛。
让孩子发泄过盛的精力：平时多让孩子从事体力上的活动，并给予引导，使孩子过盛的精力有所发泄，同时还可借图书、音乐的熏陶，起到潜移默化的效果。
不轻易妥协：孩子霸道、不讲理时，父母的态度要坚定果决、不妥协。但事先应与孩子共同商订原则，待孩子了解、赞同之后，确立了原则，就要坚持且确实执行。
给孩子安全感：有时候父母不了解爱一方面是“照顾”，另一方面则是“限制”，因而有的父母过分溺爱、放任孩子，造成孩子霸道的行为；有的父母则是过分保护、限制太多，阻碍了孩子的成长。“照顾”与“限制”是一个问题的两面，父母应该以敏锐的感觉，观察孩子的反应，判断孩子的需要，检讨、改进教育的方式，如此才不致“过”与“不及”。
引发孩子良好的行为：从行为治疗的观点来看，如果孩子某方面的行为不好，应设法引发他另一方面良好的行为；当孩子良好的行为出现时，则鼓励、称赞他，强化他这种行业。例如：有位幼儿园老师采取每天放学前选两位好宝宝的方式，来引发孩子良好的行为。凡当选者，老师就把贴纸贴在他的名牌上，结果收效良好。对霸道、爱出风头的孩子而言，如果教师能提供给他出风头的机会，孩子为了获得这项荣誉，在行为上渐渐地会有很大的改变。
帮孩子建立人际关系：霸道的孩子认为：“霸道”是一种获得满足的方式，这种方式没什么不好，因此只顾自己，不会考虑到人际关系。这样的孩子在孤单的环境里，霸道的行为会显得更为强烈。因此，不妨多带孩子参加属于孩子们的社交场合，例如：庆祝生日会。在与别的孩子共同分享、游戏中，他学习到“施”与“受”的关系，进而产生建立良好人际关系的欲望。
就人格方面而言，孩子从与玩伴的交往中，还可以学习不过分主观、多替别人着想，不要太受别人支配、也不过分支配别人等做人的准则。如果孩子能抓住这些准则，则在道德与人格方面仍会有良好的发展。
孩子在成长的过程中，经常会有“不按牌理出牌”的时候，惟有及时关心、发现问题、寻求解决的方法，才是孩子之福啊！
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